Ossi Ritter

Artista multidisciplinària · dansa · educació · comunitat · pràctiques situades

projectes

  • Com s’arriba a casa meva?

    Com s’arriba a casa meva? és una peça de dansa i cistelleria que explora la relació entrememòria, cos i idea de llar. En un moment històric marcat per la mobilitat constant, les migracions i…

  • Quan el vers pren cos

    Quan el vers pren cos és un projecte interdisciplinari de recerca i creació que explora formes contemporànies de connexió entre poesia, música, dansa i vídeo. El projecte parteix d’una pràctica col·laborativa en què cada…

  • Pertene./Ser

    Be./longing – Pertene./Ser és un projecte artístic i una performance site-specific creada amb el Col·lectiu ON. La proposta investiga la identitat, el dol migratori i la pertinença a través de la veu, el moviment,…

  • Escola riudaura

    Dues tristes taronges rodones Dues tristes taronges rodones és un projecte de creació col·lectiva de microdansa, poesia i instal·lació tèxtil, creat per Ossi Ritter i Aitor Climent Barba amb l’alumnat de cicle superior de…

  • Fer el boig

    Fer el boig és un taller participatiu de moviment i escriptura adreçat a adolescents, que explora la salut mental, el benestar i les cures des d’una perspectiva creativa i col·lectiva. El taller convida les…

  • Leviot

    Leviot Collective és un col·lectiu internacional de dones artistes cofundat per Ossi i Noga Ritter, format per creadores de diferents disciplines i contextos: ballarines, músiques, escriptores, facilitadores, terapeutes, organitzadores comunitàries i activistes. El col·lectiu…

  • Imaginer Dakar

    Imaginer Dakar — La ville par ses enfants citoyens Imaginer Dakar és un projecte educatiu i una exposició multimèdia desenvolupada per ImagiNation Afrika que proposa mirar i repensar la ciutat de Dakar des de…

  • tachles

    Tachles Art Centre és un centre d’art a Haifa, fundat per Ossi als 16 anys, juntament amb altres joves, per crear un espai de trobada, expressió i col·laboració entre joves israelians i palestins en…